LES ARTS
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composition f |
kompozíció |
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premier plan m |
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arrière‑plan m |
hátter |
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point de fuite m |
oldalsó távpont |
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perspective linéaire f |
vonalperspektíva |
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angle de vue frontal m |
látószög |
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plongée f |
világos szín |
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contre-plongée f |
alulról felfelé filmezés |
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perspective cavalière f |
mértani távlat |
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perspective atmosphérique f |
légtávlat |
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composition en frise f |
fríz |
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pyramide f |
piramis |
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oblique ascendante f |
emelkedő vonal |
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oblique descendante f |
süllyedő vonal |
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circulation du regard (f) |
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trompe‑l'œil m |
a valóságot hűen ábrázoló festmény, szemfényvesztés |
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ombre f |
árnyék |
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lumière f |
fény |
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clair‑obscur m |
vilásos, sötét |
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contraste m |
ellentét, kontraszt |
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contour m |
körvonal, kontúr |
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cerné m |
körülvett, körülzárt, karikás |
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clair / foncé |
világos / sötét |
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net / flou |
tiszta / elmosódott |
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criard / harmonieux |
harsány / harmonizáló |
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couleur chaude f |
meleg szín |
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couleur froide f |
hideg szín |
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pigment m |
pigment |
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noir |
fekete |
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gris |
szürke |
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blanc |
fehér |
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spectre solaire m |
színkép, spectrum |
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rouge orange jaune m |
vörös, narancs, sárga |
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vert bleu indigo violet m |
zöld, kék, indigó, lila |
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brun m |
barna |
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sépia m |
szépia |
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rouge magenta m |
bíborvörös |
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rouge carmin m |
kárminvörös |
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rouge vermillon m |
cinóbervörös |
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cramoisi |
karmazsinvörös |
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pourpre f |
bíbor |
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rose m |
rózsaszínű |
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vert véronèse m |
veronai zöld. |
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vert émeraude m |
smaragdzöld |
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vert olive m |
olívazöld, olajzöld |
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vert brillant m |
csillogó zöld |
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cyan m |
ciánkék |
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bleu outremer m |
ultramarin kék |
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bleu de Prusse m |
poroszkék |
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bleu turquoise m |
türkizkék |
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mauve m |
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ocre jaune m |
okkersárga |
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A) Thème : La musique et la peinture en France et en Hongrie
B) Documents choisis : documents sonores : musique traditionnelle en France/ musique traditionnelle hongroise (« nepzene »)
C) Objectifs linguistiques et disciplinaires : savoir analyser un document sonore. Capacité à décrire à l’oral les différents moments d’un document sonore. (Bartok / Frantz Litz/ Gilles Binchois/ Clément Jannequin)
D) Problématique : dans quelle mesure peut on trouver des points communs sonores entre les deux pays ? D’une même démarche vers la nature ? ( Jannequin / Bartok)
E) Notions centrales : Artisanat, œuvre, idéal, contrepoint
F) Situations d’apprentissage : analyse de deux textes sur Merleau-Ponty (à propos de Cézanne) et Bartok sur le rapport art / nature. Faire une analyse du style plastique du peintre hongrois Munkacsy Mihaly qui a vécu à Paris début XX ème siècle et qui fut influencé par les palettes de Degas, Gauguin.[1]
Travail interculturel sur la symbolique des couleurs : la couleur jaune – sarga - fut longtemps la couleur de l’Empire donc des Habsbourgs. Tout bon patriote hongrois ne devait pas, jusqu’à peu, porter cette couleur jaune
[1] BEKE (Lazlo), Budapest : 1869-1914 : modernité hongroise et peinture européenne- Musée de Dijon –Catalogue,, 1995, Dijon, 383 p.